Anglais

Niveau Débutants et faux débutants (Niveau A1 – A2) :

Objectifs :

Apprendre à poser des questions simples, comprendre des réponses simples, acquérir les bases pour une aisance et une autonomie à l’oral dans des situations simples.

 

Public concerné :

Tout public de niveau débutant ou faux débutant désireux de reprendre ses connaissances de la langue anglaise.

 

Bilan linguistique préalable :

Les stagiaires sont regroupés par niveau et le programme est adapté à chaque niveau. Nous évaluons les compétences à l’oral et analysons les besoins des candidats selon les tâches à accomplir ou les missions à mener en anglais, spécifiques à leur fonction dans l’entreprise.

 

Prérequis :

Pas de prérequis.

 

Méthodes pédagogiques :

La formation peut s’effectuer de 3 manières possible :

  • En FOAD (plateforme E-Learning accessible 24/24 et 7/7)
  • En présentiel (cours en face à face ou selon les dispositions liées à la pandémie de CORONAVIRUS en Distanciel, mais toujours en cours particuliers
  • En Blendeed : (mixte des cours en présentiel et accès en E-Learning)

 

Modalités d’évaluation : 

L’évaluation des stagiaires s’effectue de manière différente en fonction de la méthode pédagogique choisie :

  • Soit en contrôle continu
  • Soit au travers d’exercice d’évaluation tout au long du process de formation en ligne
  • Soit via un examen final aboutissant à une certification du RNCP
Délai d’accès à la formation :

Merci de nous contacter 1 semaine avant le début de la formation souhaitée »

 

Prix de la formation :
  • Accès module E-Learning. : à partir de 640€ net de TVA
  • Cours particuliers : à partir de 60€ net de TVA /heure de cours

 

Programme :
  1. Grammaire : Articles indéfinis + définis – Pluriel des noms + masculin ou féminin – Les adverbes (de fréquence) + adjectifs – Superlatif – Possession – Modaux
  2. Conjugaison : Construire une phrase simple + les auxiliaires (be et do) – Passé, le prétérit simple et -ing – Actions antérieures à une action passée – Verbes irréguliers – Futur
  3. Vocabulaire : Alphabet anglais – Lexique de la famille + lexique du corps humain – Indiquer une quantité + quantifieurs indéfinis – Lexique des nationalités
  4. Expression et compréhension orale et écrite : Ma 1re phrase simple + poser une question – Relier deux phrases – Donner son avis – Suggérer/Proposer/Ordonner à inclure avec les modaux – Rapporter des paroles – Poser une question – Demander son chemin – Décrire une personne – Parler de ce qu’on fait tous les jours – Où en suis-je ? – Textes étudiés (presse) – Compter – L’heure : La date – Comparer

Niveau Intermédiaire (Niveau B1-B2):

 

Objectifs :

Comprendre et intégrer le fonctionnement de la langue anglaise, s’exprimer avec confiance et aisance, exprimer les différents temps d’une action.

 

Public concerné :

Tout public du niveau intermédiaire.

 

Bilan linguistique préalable :

Les stagiaires sont regroupés par niveau et le programme est adapté à chaque niveau. Nous évaluons les compétences à l’oral et analysons les besoins des candidats selon les tâches à accomplir ou les missions à mener en anglais, spécifiques à leur fonction dans l’entreprise.

 

Prérequis :

Pas de prérequis.

 

Méthodes pédagogiques :

La formation peut s’effectuer de 3 manières possible :

  • En FOAD (plateforme E-Learning accessible 24/24 et 7/7)
  • En présentiel (cours en face à face ou selon les dispositions liées à la pandémie de CORONAVIRUS en Distanciel, mais toujours en cours particuliers
  • En Blendeed : (mixte des cours en présentiel et accès en E-Learning)

 

Modalités d’évaluation  :

L’évaluation des stagiaires s’effectue de manière différente en fonction de la méthode pédagogique choisie :

  • Soit en contrôle continu
  • Soit au travers d’exercice d’évaluation tout au long du process de formation en ligne
  • Soit via un examen final aboutissant à une certification du RNCP

 

Délai d’accès à la formation :

Merci de nous contacter 1 semaine avant le début de la formation souhaitée »

 

Prix de la formation :
  • Accès module E-Learning. : à partir de 640€ net de TVA
  • Cours particuliers : à partir de 60€ net de TVA /heure de cours
Programme :

Exemples de thèmes abordés :

  1. Adjectifs :  les adjectifs terminant par -ing et -ed ainsi que les adjectifs numéraux et ordinaux – Adverbes : adjectifs ou adverbes, de degré, place des adverbes – Conjonctions : les conjonctions de temps et de subordination
  2. Conjugaison : savoir conjuguer derrière If I knew, I wish, I knew… – 150 verbes irréguliers – Accord verbe/sujet – Be & Have : tableau de conjugaison – Condition : if clauses – Ever – Never – Present perfect – Fiches de révisions : le présent et les temps du passé – Futur : décisions, plans pour l’avenir…? …going to… – Futur : will – Impératif – L’infinitif – L’infinitif avec et sans « to » – La forme passive – Le gérondif – Le gérondif ou l’infinitif – Le passé simple et progressif – Le passé simple ou participe passé – Le plus que parfait anglais (pluperfect) – Les habitudes – Le présent simple – Passé progressif / Passé simple – Present perfect simple – Present perfect progressif – Reconnaître les temps – Savoir utiliser « to have », « should » ou « would » – Traduire le présent français
  3. Dialogue : aller en justice (going to court of law)… – Exemples de dialogues : Le langage SMS (The SMS language) – Un rendez-vous manqué (A missed appointment) – How are you enjoying your stay ? – Asking for a direction – Arriving at a hotel – Making an appointment by phone…
  4. Grammaire : Pronoms : réfléchis et réciproques – Cas possessif – Comparatifs et superlatifs – Contractions / What are contractions ? – Exprimer son avis avec So et Neither – Forme négative, interrogative, négative, interro-négative – Have ou Have got ? – « there is » et « there are » – L’apostrophe pour la possession – L’exclamation !!! – Les formules d’exclamation ! – Phrases exclamatives – La notion de possession : le « cas possessif ou génitif » – Le futur sera présent après « when » – Le singulier ou le pluriel – Le superlatif – Les différents sens de « but » – Les formes en -ing – Noms dénombrables avec a/an/some – Noms indénombrables – Quantifieurs : much, many, little and few – Quantifiers : some- or any- + body/thing/where – Questions tags au premier niveau – Questions tags (2) => cas particuliers – Tags de similitude : moi aussi, moi non plus… – Modaux : permission/obligation/possibilité – Savoir quand et comment utiliser les modaux – Utilisation de « would » – Modaux et probabilités – Lexique : faux amis – Les connecteurs de phrases – Les nombres cardinaux et ordinaux – Parler des quantités – Préfixes…

Niveau Confirmé (Niveau C1 – C2):

 

Objectif :

Parfaire sa connaissance de l’anglais.

 

Public concerné :

Tout public aux compétences confirmées.

 

Bilan linguistique préalable :

Les stagiaires sont regroupés par niveau et le programme est adapté à chaque niveau. Nous évaluons les compétences à l’oral et analysons les besoins des candidats selon les tâches à accomplir ou les missions à mener en anglais, spécifiques à leur fonction dans l’entreprise.

 

Prérequis :

Pas de prérequis.

 

Méthodes pédagogiques :

La formation peut s’effectuer de 3 manières possible :

  • En FOAD (plateforme E-Learning accessible 24/24 et 7/7)
  • En présentiel (cours en face à face ou selon les dispositions liées à la pandémie de CORONAVIRUS en Distanciel, mais toujours en cours particuliers
  • En Blendeed : (mixte des cours en présentiel et accès en E-Learning)

 

Modalités d’évaluation :

L’évaluation des stagiaires s’effectue de manière différente en fonction de la méthode pédagogique choisie :

  • Soit en contrôle continu
  • Soit au travers d’exercice d’évaluation tout au long du process de formation en ligne
  • Soit via un examen final aboutissant à une certification du RNCP

 

Délai d’accès à la formation :

Merci de nous contacter 1 semaine avant le début de la formation souhaitée »

 

Prix de la formation 
  • Accès module E-Learning. : à partir de 640€ net de TVA
  • Cours particuliers : à partir de 60€ net de TVA /heure de cours

 

Programme :
  1. Écouter et comprendre un dialogue
  2. Comprendre un texte court
  3. Repérer les erreurs présentes dans une phrase et les corriger
  4. Savoir lire et interpréter un document (communiqué, annonce, publicité, directive, fiche téléphonique, billet de train, mode d’emploi…)
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